An zwei fächerübergreifenden Projekttagen (Kunst, Englisch) beschäftigte sich die 5b Klasse mit dem Thema Street Art. Die Schüler*innen erkundeten den Stadtraum mit ihren Lieblingsspielzeugen und gestalteten an für sie wichtigen Orten Fotos und Stop-Motion-Filme.
Im Rahmen des Projekts wurde Street Art nicht nur künstlerisch, sondern auch historisch und politisch beleuchtet. Ein weiterer Themenschwerpunkt ergab sich aus der Verwendung von Spielzeug in den eigenen Fotos und Filmen: Was steckt hinter der geschlechtsspezifischen Gestaltung von Spielzeug? Und: Welche Auswirkungen hat Gender Marketing auf Kinder?
Diese Form der fächerübergreifenden Projektarbeit ist ein zentraler Teil des neuen Schwerpunkts „Sprachen, Kunst & Kultur“ in der Oberstufe des Gymnasiums.
Hier findet man die Video-Ergebnisse des Projekts auf dem Youtube-Kanal unserer Schule sowie auf Instagram: mytoy_story_city
Bzw. hier ein paar Direktverlinkungen dazu:
Huggy wuggy on a rescue mission for his horse friend 💙🐎